Pakyi

La communauté

Pakyi est une communauté située dans le district de Atwima Mponua au Ghana. Les anciens du village estiment la population à 1323 habitants, dont 669 enfants. Cette communauté a accès à une école maternelle, primaire et à un collège. Le lycée le plus proche est à 20 km.

  • Le centre de soins primaires le plus proche de Pakyi est à 3 km.
  • Cette communauté a un point d’eau potable, qui est à moins de cinq minutes de marche.
  • La communauté travaille avec ICI depuis septembre 2015.
  • Un plan d’action communautaire (PAC) est élaboré.
Actions par ICI
  • Des séances de sensibilisation sur le travail des enfants et la protection des enfants ont été organisées à Pakyi.
  • À la suite des séances de sensibilisation, une réunion communautaire a été organisée pour élaborer un plan d’action communautaire (PAC).
  • Des membres de la collectivité ont reçu une formation sur les techniques agricoles et ont formé un groupe de services communautaires. Ce groupe fournit du travail aux agriculteurs afin de réduire leur dépendance au travail des enfants dans les champs de cacao, ce qui permet aux enfants d’obtenir une éducation.
  • Dix-neuf (19) membres du groupe des SPCC, du GSE et des femmes et des dirigeants communautaires ont été formés au dynamisme de groupe et à la gestion des conflits. Ceci est d’aider les différents groupes à comprendre les conflits et comment les gérer et les résoudre.
  • Fourniture de 6 tables et 10 chaises aux enseignants.
En partenariat avec
Actions par ICI
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Plan d'action communautaire
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Comité de Protection de l'Enfanc
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Groupe de service communautaire
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3 blocs de classe
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Table et chaises des enseignants
Résultat
  • Achèvement de 3 blocs de classe avec bureau et magasin
Activités planifiés
  • Mener le FCCP en 2017, analyser les données pour évaluer les progrès réalisés vers la protection de l’enfance
  • Formation: Les membres du CPE seront formés sur la façon de mettre en œuvre le PAC et sur le suivi du travail des enfants.
  • Autonomisation des femmes: Des groupes de femmes seront formés pour renforcer les compétences en leadership et renforcer le rôle des femmes dans le développement communautaire. Les femmes et les jeunes seront formés à la culture des légumes et à d’autres activités commercialisables pour fournir d’autres sources de revenus.
  • Éducation: Des cours non formels seront organisés pour les jeunes de groupes de femmes et les enfants plus âgés qui ne sont pas à l’école, ce qui leur permet d’apprendre les notions élémentaires de calcul et d’alphabétisation.
  • Rencontre avec GES (directeurs de district, agents de placement scolaire et agents d’examen), les parents qui sont en JHS 3 et SMC / PTA pour discuter de l’importance pour leurs enfants de poursuivre leurs études secondaires.
  • Clubs de protection de l’enfance: Former les membres du club de protection de l’enfance sur la santé et la sécurité, l’hygiène personnelle ainsi que la santé reproductiveDes clubs seront formés pour développer la conscience de la protection de l’enfant et des droits de l’enfant.
  • Groupes de services communautaires: Les membres recevront une formation sur l’assainissement de la plantation, y compris le désherbage, l’élagage, l’enlèvement de la mousse des cacaoyers. Ces compétences seront ensuite appliquées pour aider les producteurs de cacao, réduisant ainsi le besoin d’utiliser les enfants comme main-d’œuvre.
  • Soutien aux moyens de subsistance pour les femmes et les membres du SPCC
    Organiser une formation pertinente et appropriée sur la santé et la sécurité au travail pour les membres de l’IGA
  • Mener une enquête par sondage sur les connaissances, les attitudes et les pratiques (CAP) au niveau de la communauté afin d’évaluer le niveau de connaissance de la sensibilisation des membres de la communauté
  • Organiser une formation sur l’autonomisation des femmes pour les femmes et les leaders communautaires
Testimonials

« Avant que ICI mette en place son projet dans notre communauté, certains parents envoyaient leurs enfants à l’école de Nkrumah, à environ trois kilomètres. »

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