Resumé: L'effet des classes passerelles sur le travail des enfants

On estime que 20 % des enfants des zones de culture du cacao en Côte d'Ivoire ne bénéficient pas de leur droit fondamental à l'éducation. Les classes passerelles sont un type de programme d'éducation accélérée pour aider les enfants non scolarisés à rattraper les apprentissages manqués et à retourner en classe. 

De 2019 à 2021, la Fondation ICI a mis en place 131 classes passerelles en partenariat avec le ministère de l'Éducation de Côte d'Ivoire, la Fondation Jacobs et Nestlé, dans le cadre de TRECC (Transforming Education in Cocoa Communities). Ils ont utilisé l'approche innovante d'apprentissage au rythme de l'enfant "PEC".

Cette étude suit plus de 800 enfants participant à des classes passerelles en Côte d'Ivoire afin de suivre leurs progrès.

Principales conclusions :

• 99,8 % des enfants ont réintégré l'école ordinaire
• 72% des enfants sont restés à l'école
• Les enfants avaient plus de six fois plus de chances d'obtenir des notes moyennes que dans les classes passerelles traditionnelles
• La prévalence du travail des enfants a diminué de plus de moitié.

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