Gbokokro, un village du centre sud de la Côte d'Ivoire, a plus qu'une école pour enfants. En collaboration avec TRECC, le programme "Transforming Education in Cocoa Communities" de la Jacobs Foundation, et avec l'aide de Nestlé, la Fondation ICI offre des cours pour adultes analphabètes dans la communauté. La plupart de ces cours d'alphabétisation sont composés principalement de femmes. Pendant la journée, cependant, elles doivent s'occuper de leurs activités : faire le ménage, s’occuper des enfants et poursuivre leur travail dans les champs. Elles n'ont pas le temps d'assister aux cours que le soir. Cependant, Gbokokro n'est pas connecté au réseau électrique - la nuit, il fait très noire dans le village. Pour surmonter ce problème, une solution a été trouvée avec l'aide de panneaux solaires qui transforment le soleil intense du village, pendant la journée, en une source d'électricité fiable pendant la nuit.
Akenou Brigua Denis Aimé, enseignant au Centre d'alphabétisation de Gbokokro, souligne l'importance du nouvel équipement pour la communauté, en particulier pour les apprenantes : " C'est important, parce que, pendant la journée, ces femmes vont à leur travail. La plupart d'entre elles vont dans les plantations. Ce n'est que la nuit, lorsqu'elles reviennent des champs, qu'elles peuvent apprendre. Or, le village n'est pas électrifié et le soir, il fait nuit. Ce panneau solaire est vraiment le bienvenu. Nous l'apprécions vraiment."
Outre les femmes qui bénéficient de cours d'alphabétisation, l'équipement des centres d'apprentissage communautaires TRECC avec des panneaux solaires permet également aux écoliers d'apprendre dans des espaces éclairés le soir.
"Le panneau solaire est juste à côté de l'école, installé sur un bâtiment, parce que ce bâtiment est beaucoup plus proche de notre salle d'apprentissage ", explique Akenou Brigua Denis Aimé. "Il est relié par un fil qui va directement dans la pièce où nous avons deux ampoules. Le soir, nous avons l'électricité. Nous travaillons sans problèmes."
Gbokokro est l'une des dix communautés TRECC où les panneaux solaires contribuent maintenant à accroître la participation et la fréquentation des femmes bénéficiaires dans les cours d'alphabétisation. La continuité des cours du soir réduit également les abandons et offre la possibilité d'une expérience d'apprentissage stable et donc de meilleurs résultats. Les communautés bénéficiaires ont été sélectionnées sur la base de plusieurs critères, dont le nombre d’enfants travailleurs, le nombre de femmes suivis par le Système de Suivi et de Remédiation du Travail des Enfants (SSRTE).